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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的范围。abo文是什么意思 abo文是谁发明的>

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减空。<abo文是什么意思 abo文是谁发明的/p>

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一(yī)字距(jù);表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中表达不正确的(de)形(xíng)容(róng)词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调(diào)号(hào)一样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间abo文是什么意思 abo文是谁发明的部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。

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