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垂(chuí)听与聆听(tīng),倾听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细(xì)地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向前(qián)用尽（力量）细心地(dì)听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意(yì)。

　　二、使用对象(xiàng)不同(tóng)：1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动(dòng)，也可用(yòng)于(yú)具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多(duō)用于上对(duì)下的“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色(sè)彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情色(sè)彩，就(jiù)是凭借(jiè)听觉器官接受言(yán)语信息，进而(ér)通过思(sī)维(wéi)活(huó)动达(dá)到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级(jí)，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)，因(yīn)此一般表示(shì)上(shàng)级听(tīng)取下级的(de)意见(jiàn)、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有尊(zūn)敬的(de)色彩，一(yī)般多用于教(jiào)诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的活(huó)动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和(hé)倾听(tīng)有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听(tī爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗ng)前世(shì)，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用(yòng)于(yú)书面语，常指仔细(xì)注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者是认真听猛(měng)渗别人的(de)话(huà)。

　　聆(líng)听更像是上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克(kè)服自(zì)以为(wèi)是：不要(yào)总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要(yào)让(ràng)对(duì)方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要匆忙(máng)下结论，不要急(jí)于评价(jià)对(duì)方(fāng)的观点，不要急切(qiè)地表达建议，不要因为与对方(fāng)不(bù)同的(de)见解(jiě)而产生(shēng)激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细地(dì)听对方说(shuō)些(xiē)什(shén)么，不要把精力(lì)放在思考怎样反驳(bó)对方？

参(cān)考资料百度百科(kē)-倾(qīng)听

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